Dans le dictionnaire LAROUSSE l'éducation a plusieurs définitions ;  

• "Conduite de la formation de l'enfant ou de l'adulte. 
• Formation de quelqu'un dans tel ou tel domaine d'activité ; ensemble des connaissances intellectuelles, culturelles, morales acquises dans ce domaine par quelqu'un, par un groupe. 
• Mise en œuvre de moyens propres à développer méthodiquement une faculté, un organe. Exemple : éducation du goût.  
• Connaissance et pratique des bonnes manières, des usages de la société ; savoir-vivre : Manquer d'éducation. Faire l'éducation de quelqu'un. " 

Qu'est ce qu'un éducateur spécialisé ?  

Souvent, quand je dis à mon entourage que je suis en formation pour devenir éducateur spécialisé, ils me répondent aussitôt: "Spécialisé en quoi ?". Ce leitmotiv montre bien à quel point la profession est extrêmement mal connue. Pour moi, les études d'éducateur spécialisé ouvrent un très large champ d'actions dans l'accompagnement des personnes. Spécialisé en quoi ? Si je devais répondre à tout prix à cette question je répondrais sûrement que l'éducateur est spécialisé en éducation, spécialisé dans le domaine du handicap quel qu'il soit (handicap moteur, handicap mental, handicap social..).
 

Dans le livre "Les Carnet de L'éducateur, Exploration de la profession" de 2013, une définition de l’éducateur accompagnateur spécialisé apparaît comme étant « la personne qui favorise par la mise en œuvre de méthodes et de techniques spécifiques, le développement personnel, la maturation sociale et l’autonomie des personnes qu’il accompagne ou éduque, exerçant sa profession soit au sein d’un établissement ou d’un service, soit dans le cadre de vie habituel des personnes concernées ». 

Ce blog s'inscrit dans le cadre d'un cours d'éducation aux médias. 

Il faut réussir à faire clairement la différence entre l'éducation par les médias et l'éducation aux médias. Dans le premier cas, l'éducation utilise les médias comme auxiliaire d'enseignement, c'est à dire que le média est un outil au service de l'enseignement. Alors que l'éducation aux médias est une démarche formative qui vise à apprendre aux personnes à être un spectateur actif, un explorateur autonome et un acteur de la communication médiatique. Dans ce cas, les médias sont eux-mêmes les objets d'étude. 

Cette démarche l'invite également à utiliser l'image audiovisuelle avec un regard critique avisé. En effet, on peut considérer les médias à la fois comme une opportunité, un moyen considérable d'accès à l'information et de communication. Mais on peut aussi le voir comme un « piège », c'est-à-dire un moyen de manipulation pour les plus crédules.