Activité proposée aux jeunes :

Je propose une activité qui dure plus ou moins une heure, où les jeunes seraient dans une salle informatique, munie de plusieurs ordinateurs, de sorte qu’ils en aient un chacun. L’activité consistera à leur expliquer et leur faire lire le passage de la charte de Facebook qui explique comment gérer leurs paramètres de confidentialité. L’éducateur sera présent dans la salle si jamais ils ont des questions ou bien s’ils ont besoin d’aide. Ils devront gérer leurs « Paramètres et outils de confidentialité », et ils devront le faire seuls. Donc ils iront à la découverte des différentes rubriques comme ; Qui peut voir mon contenu ? Qui peut me contacter ? Qui peut me trouver avec une recherche ? etc. Et ils pourront ainsi modifier leurs paramètres si ce n’est pas déjà fait, ou bien revoir les paramètres déjà enregistrés et les changer, s’ils l’avaient déjà fait au préalable. 

Post-intervention :

Quelques mois plus tard, il serait intéressant de prendre un temps pour rediscuter de la problématique du réseau social Facebook avec les mêmes jeunes qui ont participé aux différentes activités et interventions. Ils auront ainsi pu prendre un petit peu de recul sur le sujet. Cela leur permettrait de voir si ils ont un petit peu, beaucoup ou pas du tout changé leur manière de se servir de Facebook, et si l’idée qu’il ont des réseaux sociaux a évolué. Cela permettrait également à l’éducateur spécialisé de voir si les activités qui ont était proposées sont utiles ou pas. Cela lui permettra de voir ce qui était bien et/ou ce qu’il faudrait améliorer ?